机读格式显示(MARC)

• 000 01251nam0 2200313 450

• 001 0000884316

• 005 20230314094400.0

• 010 __ |a 978-7-5191-3012-1 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20220916d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 一起重新构想我们的未来 |A yi qi chong xin gou xiang wo men de wei lai |e 为教育打造新的社会契约

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 188页 |d 24cm

• 300 __ |a 国际委员会关于“教育的未来”的报告

• 312 __ |a 书名原文取自CIP数据

• 314 __ |a 编者联合国教科文组织取自CIP数据

• 320 __ |a 有书目 (第162-167页)

• 330 __ |a 本书审视了教育在过去的承诺和不确定的未来之间所处的现状，提议从教学法、课程、教学、学校和生活各领域中的学习五个维度革新教育，最后以呼吁加强研究、呼吁强化全球团结和国际合作来推动新的教育社会契约收尾。

• 510 1_ |a Reimagining our futures together |e a new social contract for education |z eng

• 517 1_ |a 为教育打造新的社会契约 |A wei jiao yu da zao xin de she hui qi yue

• 606 0_ |a 教育事业 |A jiao yu shi ye |x 研究报告 |y 世界

• 690 __ |a G51 |v 5

• 711 02 |a 联合国教科文组织 |A lian he guo jiao ke wen zu zhi |4 编

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20230314

• 905 __ |a HDUL |d G51/1861.2

• 920 __ |a 233030 |z 1