机读格式显示(MARC)

• 000 01083nam0 2200241 450

• 001 0000747944

• 010 __ |a 978-7-04-051713-2 |b 精装 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20190531d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a eng |g chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国研究生教育年度报告 |h 2017 |b 专著 |f 中国研究生院院长联席会编著

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2019.5

• 215 __ |a 160页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书回顾总结了2017年国内研究生教育政策与改革实践的最新发展。在专题报告中，本书作者基于问卷调查，围绕我国研究生导师的指导压力与精神状态、博士生的学业压力及其思想与心理状态、博士生科研产出性别分化问题、理工科研究生研究与实验安全意识及安全教育、研究生的创业教育与创业意向、专业学位研究生的学习需求进行了深入分析。

• 333 __ |a 本书可作为研究生教育管理工作者或相关理论研究人员的参考读物。

• 606 0_ |a 研究生教育-研究报告-中国-2017-英文

• 690 __ |a G643 |v 4

• 711 02 |a 中国研究生院 |b 院长联席会 |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 北京新华书店首都发行所有限公司 |c 20190603

• 998 __ |a 第1922期采访数据

• 999 __ |a 北京新华书店首都发行所有限公司提供采访数据