机读格式显示(MARC)

• 000 01713nam0 2200277 450

• 001 0000838669

• 005 20211116134100.0

• 010 __ |a 978-7-5203-8824-5 |d CNY118.00

• 100 __ |a 20210914d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高校法治教育实效性研究 |A gao xiao fa zhi jiao yu shi xiao xing yan jiu |f 王红梅著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 328页 |d 24cm

• 300 __ |a 本书出版受到陕西省重点中国特色社会主义理论体系研究中心资助

• 314 __ |a 王红梅, 1978年生, 陕西岐山人, 中共党员, 法学博士, 宝鸡文理学院马克思主义学院讲师。

• 320 __ |a 有书目 (第293-307页)

• 330 __ |a 本书在理论与实证相结合的研究方法指导下, 在高校法治教育概念厘清和界定的基础上, 在高校法治教育及实效性内涵的指引下, 以“理论依据→测量工具编制→发放问卷→实证调查→样本数据分析→提出对策”为研究思路展开研究。首先, 本书选取马克思主义人学思想、马克思主义法治思想、中国共产党人法治教育思想分别为高校法治育人旨归指明了方向、为高校法治教育为谁培养人指明了方向、为高校法治教育教什么指明了方向。选取主体教育理论、有效教学理论、泰勒课程原理从学生主体、教学方法、课程维度为提高高校法治教育实效性研究提供了坚实的方法论基础。其次, 依据高校法治教育实效性指标和原则, 论文从教师主体和学生主体两个方面自主编制符合统计学要求, 具有可靠信度和效度的高校法治教育实效性测量工具。最后, 组织发放问卷并实施调查, 借助实证统计分析软件SPSS26.0对高校法治教育调查数据从取得的成效、存在的不足及其制约因素等方面进行客观实证分析。

• 606 0_ |a 社会主义法制 |A she hui zhu yi fa zhi |x 法制教育 |x 研究 |x 高等学校

• 690 __ |a G641.5 |v 5

• 701 _0 |a 王红梅 |A wang hong mei |f 1978- |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20211116

• 905 __ |a HDUL |d G641.5/124

• 920 __ |a 233030 |z 1