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• 010 __ |a 978-7-5316-9216-4 |d CNY33.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 优秀教师培养 |A you xiu jiao shi pei yang |e 和教学差距说再见 |d Closing the teaching gap |f (美) 唐纳德·B. 巴托洛著 |g 陈瑜译 |z eng

• 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江教育出版社 |d 2017

• 215 __ |a 18, 193页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 前沿教育 |A qian yan jiao yu

• 314 __ |a 唐纳德·B. 巴托洛, 全美国认可的教学领导开拓者和指导者, 他相继任教师、教师领导、校长助理、校长以及学校督导。

• 320 __ |a 有书目 (第184-193页)

• 330 __ |a 本书主要谈论教学领导实践的核心, 这些实践不仅能帮助你成为更优秀的教学领导, 还能帮助你改进教师的教学方法。让教师们学习相关的教学方法, 帮助他们提高教学。本书主要的研究方向就是教育领导人如何采取措施, 为需要改进课堂教学的老师们提供建议和策略, 使他们在教学方面获得足够多的经验, 并通过学习者、教师、行政人员和公众都满意的方式来提高学生的学习成绩。

• 410 _0 |1 2001 |a 前沿教育

• 510 1_ |a Closing the teaching gap |z eng

• 517 1_ |a 和教学差距说再见 |A he jiao xue cha ju shuo zai jian

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _1 |a 巴托洛 |A ba tuo luo |g (Bartalo Donald B.) |4 著

• 702 _0 |a 陈瑜 |A chen yu |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20181205

• 905 __ |a HDUL |d G451.2/753

• 920 __ |a 233030 |z 1