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• 010 __ |a 978-7-5194-6175-1 |b 精装 |d CNY95.00

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• 200 1_ |a 社会组织与教育共治研究 |A she hui zu zhi yu jiao yu gong zhi yan jiu |f 杨海燕著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2021

• 215 __ |a 253页 |d 25cm

• 225 2_ |a 光明社科文库 |A guang ming she ke wen ku

• 300 __ |a 中国人民大学明德学者项目(11XNJ028)资助 深圳立言教育研究院《社会组织如何参与学校发展》项目资助 光明版

• 320 __ |a 有书目 (第244-253页)

• 330 __ |a 本书阐述了社会组织作为教育共治的参与主体，应该在共治结构、资源供给、协作方式和成果产出中发挥更加重要的作用。全书具体分为理论基础与核心概念、社会组织如何参与学校课程体系建设等数章内容。

• 410 _0 |1 2001 |a 光明社科文库

• 606 0_ |a 教育管理 |A jiao yu guan li |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G526 |v 5

• 701 _0 |a 杨海燕 |A yang hai yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20220402

• 905 __ |a HDUL |d G526/434

• 920 __ |a 233030 |z 1