机读格式显示(MARC)
- 000 01388nam0 2200301 450
- 010 __ |a 978-7-04-060829-8 |d CNY29.00
- 092 __ |a CN |b 人天1102-0709
- 100 __ |a 20231103d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 无限的可能 |b 专著 |e 世界高等教育数字化发展报告 |f 世界慕课与在线教育联盟秘书处编著
- 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2023.11
- 330 __ |a 为深入探索高等教育数字化发展规律,引领全球高等教育数字化改革发展,本报告系统总结近年来世界各国高等教育数字化发展策略、主要经验成就,提出教育数字化发展倡议。在梳理全球数字化发展现状的基础上,开创性提出教育数字化发展的“转化、转型、智慧”三阶段论,并首次从育人方式、办学模式、管理体制、保障机制四个角度来观察分析世界高等教育数字化的变革与挑战,为高等教育数字化理论研究提供了新的视角和思路;发布世界高等教育数字化发展指数,直观呈现高等教育数字化发展水平,对于探讨世界高等教育数字化内在发展规律、考察各国发展状况、寻求未来发展策略等将具有重要意义。
- 606 0_ |a 高等教育 |x 数字化 |x 研究报告 |y 世界
- 711 02 |a 世界慕课与在线教育联盟秘书处 |4 编著
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20231108