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• 010 __ |a 978-7-5760-2432-6 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20220713d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 基于设计的学校教育 |A ji yu she ji de xue xiao jiao yu |e 使命、行动与成就 |f (美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰格(Jay McTighe)著 |g 闫寒冰主译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 10,295页 |d 24cm

• 312 __ |a 版权页英文题名：Schooling by design: mission, action, and achievement

• 330 __ |a 本书为学校改革提供了一个清晰且有力的方法——基于设计的学校教育，以及实现使命的实用战略。通过借鉴大量的实践策略和案例，明确地阐释了学校教育的使命、课程重建策略、教师和学术带头人工作职责等内容，并且对于逆向设计如何应用于学校改革、改革过程必须持续的三步骤以及学校渴望的改革成就等方面做出了科学地规划和指导。

• 510 1_ |a Schooling by design |e mission, action, and achievement |z eng

• 517 1_ |a 使命、行动与成就 |A shi ming、xing dong yu cheng jiu

• 606 0_ |a 学校教育 |A xue xiao jiao yu |x 教育改革 |x 研究

• 690 __ |a G4 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 威金斯 |A wei jin si |c (Wiggins, Grant) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 麦克泰格 |A mai ke tai ge |c (McTighe, Jay) |4 著

• 702 _0 |a 闫寒冰 |A yan han bing |4 主译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20221202

• 905 __ |a HDUL |d G4/584

• 920 __ |a 233030 |z 1