机读格式显示(MARC)

• 000 01162nam0 2200289 450

• 001 0000954649

• 005 20241010191800.0

• 010 __ |a 978-7-5196-1488-1 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20240719d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育教学设计与教师发展路径研究 |A jiao yu jiao xue she ji yu jiao shi fa zhan lu jing yan jiu |f 王岩,时华,李锡庆著

• 210 __ |a 北京 |c 经济日报出版社 |d 2024

• 215 __ |a 164页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第162-164页)

• 330 __ |a 本书以现代教育与教学设计理论为切入点, 由浅入深地阐述了教育教学体系的具体设计路径、教育教学的多元模式设计, 系统地论述了教育教学设计的现代技术赋能、教育教学设计中的信息化思考, 以教师培训的需求与课程设计为例, 对教师发展的策略及其具体实施进行了探究, 以期为读者理解与践行教育教学设计与教师发展路径研究提供有价值的参考和借鉴。

• 606 0_ |a 教学设计 |A jiao xue she ji |x 研究

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _0 |a 王岩 |A wang yan |4 著

• 701 _0 |a 时华 |A shi hua |4 著

• 701 _0 |a 李锡庆 |A li xi qing |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20241010

• 905 __ |a HDUL |d G42/1201

• 920 __ |a 233030 |z 1