机读格式显示(MARC)

• 000 01363nam0 2200301 450

• 001 0000602660

• 005 20151210111800.0

• 010 __ |a 978-7-5624-8434-9 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20150130d2015 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 500000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师的自我研究 |A jiao shi de zi wo yan jiu |d Self-study teacher research |f 阿纳斯塔西娅·P. 萨马拉斯著 |f Anastasia P. Samaras |g 范晓慧译 |z eng

• 210 __ |a 重庆 |c 重庆大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a [15], 318页 |c 图 |d 24cm

• 306 __ |a 由Sage出版公司授权出版

• 312 __ |a 英文题名取自版权页

• 320 __ |a 有书目 (第299-318页)

• 330 __ |a 本书介绍了自我研究的发展脉络、理论基础以及研究方法，旨在帮助教师设计、实施和评估可管理的自我研究的课题。书中以读者为中心，通过多种互动活动和实例循循善诱地指导教师如何计划和实施研究。为新老教师提供了“如何”和“为何”实施教师自我研究的指南。

• 500 10 |a Self-study teacher research: improving your practice through collaborative inquiry |A Self-study Teacher Research: Improving Your Practice Through Collaborative Inquiry |m Chinese

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _1 |a 萨马拉斯 |A sa ma la si |g (Samaras, Anastasia P.) |4 著

• 702 _0 |a 范晓慧 |A fan xiao hui |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20150130

• 905 __ |a HDUL |d G451.2/475

• 920 __ |a 233030 |z 1