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- 000 01450nam0 2200301 450
- 010 __ |a 978-7-302-54318-3 |d CNY39.80
- 100 __ |a 20200429d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 情绪、学习与脑 |A qing xu 、 xue xi yu nao |e 探索情绪神经科学对教育的启示 |f (美)玛丽·海伦·爱莫迪诺-杨(Mary Helen Immordino Yang)著 |g 周频[等]译
- 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2020
- 215 __ |a 20,181页 |c 图 |d 21cm
- 304 __ |a 译者还有:陈佳、张立飞、胡安明
- 312 __ |a 封面英文题名:Emotions, learning, and the brain: exploring the educational implications of affective neuroscience
- 330 __ |a 本书探讨了什么是情绪;大脑如何支配情绪;情绪在大脑的学习过程中扮演怎样的角色等问题,还讨论了神经生物学的发展、创造力的进化起源、有关镜像神经元的事实与楼见,以及社会与情绪神经科学的研究视角如何帮助改善学习技术的设计,等等。
- 510 1_ |a Emotions, learning, and the brain |e exploring the educational implications of affective neuroscience |z eng
- 517 1_ |a 探索情绪神经科学对教育的启示 |A tan suo qing xu shen jing ke xue dui jiao yu de qi shi
- 606 0_ |a 情绪 |A qing xu |x 神经科学 |x 作用 |x 教育学 |x 研究
- 701 _0 |c (美) |a 爱莫迪诺-杨 |A ai mo di nuo - yang |c (Immordino Yang, Mary Helen) |4 著
- 702 _0 |a 周频 |A zhou pin |4 译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20200706
- 905 __ |a HDUL |d G40/2431