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• 010 __ |a 978-7-5203-9254-9 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 基于个体生命特性的生命教育研究 |A ji yu ge ti sheng ming te xing de sheng ming jiao yu yan jiu |f 刘济良, 马苗苗著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 238页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金教育学一般课题“基于个体生命特性的生命教育研究”(BEA180109)成果

• 320 __ |a 有书目 (第218-236页)

• 330 __ |a 本书选取个体生命的敬畏性与教育、个体生命的生成性与教育、个体生命的模仿性与教育、个体生命的卓越性与教育、个体生命的自由性与教育五个方面来论述教育应当基于个体生命的不同特性来践行不同的教育策略，让个体生命在教育中实现自身特性的保存、丰富、发展与完善，让教育真正成为坚守生命立场、葆有生命品性、眷注生命成长的美好事业。

• 606 0_ |a 生命哲学 |A sheng ming zhe xue |x 教学研究

• 690 __ |a B083 |v 5

• 701 _0 |a 刘济良 |A liu ji liang |4 著

• 701 _0 |a 马苗苗 |A ma miao miao |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20220419

• 905 __ |a HDUL |d B083/033

• 920 __ |a 233030 |z 1