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• 005 20230314141500.0

• 010 __ |a 978-7-04-058747-0 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20230223d2023 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 从新公共管理到共同体治理 |A cong xin gong gong guan li dao gong tong ti zhi li |e 英美高等教育问责的制度模式与反思超越 |d = From new public management to community governance |e institutional model and reflective transcendence of higher education accountability in the UK and US |f 阚阅著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 292页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金后期资助项目

• 320 __ |a 有书目 (第273-284页) 和索引

• 330 __ |a 本书回溯了20世纪80年代以来英美两国在新公共管理思想主导下的公共部门改革，以及由此造成的高等教育部门变革；着重考察两国通过政府、市场和专业三种高等教育问责模式形成的有关政策法律及绩效拨款、大学排行、满意度调查、绩效报告、评估认证等制度安排；总结了两国高等教育问责的主要特征与现实困境；分析了高等教育问责走向共同体治理的转型重构。

• 510 1_ |a From new public management to community governance |e institutional model and reflective transcendence of higher education accountability in the UK and US |z eng

• 517 1_ |a 英美高等教育问责的制度模式与反思超越 |A ying mei gao deng jiao yu wen ze de zhi du mo shi yu fan si chao yue

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 教育制度 |x 研究 |y 英国

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 教育制度 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G649.561 |v 5

• 701 _0 |a 阚阅 |A kan yue |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20230314

• 905 __ |a HDUL |d G649.561/330.2

• 920 __ |a 233030 |z 1