机读格式显示(MARC)

• 000 01245oam2 2200277 450

• 001 0000647169

• 005 20161228112600.0

• 010 __ |a 978-7-5651-2595-9 |d CNY43.00

• 100 __ |a 20160824d2016 kemy0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 日本大学办学个性化研究 |A ri ben da xue ban xue ge xing hua yan jiu |b 专著 |f 李昕著

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 236页 |d 24cm

• 225 2_ |a 国外大学研究论丛 |A Guo Wai Da Xue Yan Jiu Lun Cong

• 300 __ |a 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“日本建设个性化大学的政策研究”的研究成果

• 330 __ |a 本书是一部对日本大学个性化办学进行专题研究的著作。全书立足日本个性化政策提出的时代背景，分别从大学和政府两个层面分析了日本大学办学个性化的理念与实践。前者以学生、教师为线索透视了大学的改革努力，后者以教育质量保证和经济激励为线索分析了政府的政策刺激。两者的双重作用，促进了日本大学办学个性化之路的形成，并对中国建设个性化大学具有较大启示作用。

• 461 _0 |1 2001 |a 国外大学研究论丛

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 办学模式 |x 研究 |y 日本

• 690 __ |a G649.313 |v 5

• 701 _0 |a 李昕 |A li xin |c (女， |f 1979-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20161228

• 905 __ |a HDUL |d G649.313/460

• 920 __ |a 233030 |z 1