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• 005 20151207152100.0

• 010 __ |a 978-7-5675-2346-3 |d CNY38.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育科研实用指南 |A jiao yu ke yan shi yong zhi nan |f (英) Ian Menter等著 |g 刘常庆, 邱超译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 286页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 心理与教育研究方法丛书 |A xin li yu jiao yu yan jiu fang fa cong shu

• 312 __ |a 英文题名取自版权页

• 314 __ |a 责任者Menter规范汉译姓: 门特

• 320 __ |a 有书目 (第270-275页) 和索引

• 330 __ |a 本书不仅对有经验的教师提供直接的实践研究指导，同时还对刚开始接触实践探究的师范生进行实践指导。全书分为六个部分：研究生什么，为什么要研究；我们想知道什么；我们已经知道了什么，我们在哪里发现它；我们怎么来发现；这意味着什么；我们如何推广。

• 410 _0 |1 2001 |a 心理与教育研究方法丛书

• 500 10 |a Guide to practitioner research in education |A Guide To Practitioner Research In Education |m Chinese

• 606 0_ |a 教育科学 |A jiao yu ke xue |x 科学研究 |j 指南

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _1 |a 门特 |A men te |g (Menter, Ian) |4 著

• 702 _0 |a 刘常庆 |A liu chang qing |4 译

• 702 _0 |a 邱超 |A qiu chao |4 译

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20151009

• 905 __ |a HDUL |d G40-03/320

• 920 __ |a 233030 |z 1