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• 200 1_ |a Differential effects of attention in second language acquisition of verb-noun collocations |d = 注意在二语动名词搭配习得中的差别效应 |f 范烨著 |z chi

• 210 __ |a 上海 |c 复旦大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 260页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 复旦大学外国语言文学博士文库 |A fu dan da xue wai guo yu yan wen xue bo shi wen ku

• 300 __ |a 本书出版获得了上海市重点学科建设项目的资助

• 320 __ |a 有书目 (第233-260页)

• 330 __ |a 本书运用注意理论分析了学生习得二语动名词搭配的过程。作者研究了不同的注意形态在中国学生学习英语动名词搭配特征时所起的作用, 以及这种作用是否受搭配模式的繁简程度和学生本身英语综合水平的影响。有关二语搭配习得的研究目前仍然较少, 已有的研究主要集中于分析搭配错误而非动态的学习过程。

• 410 _0 |1 2001 |a 复旦大学外国语言文学博士文库

• 510 1_ |a 注意在二语动名词搭配习得中的差别效应 |z chi

• 606 0_ |a 第二语言 |A di er yu yan |x 动词 |x 研究 |x 英文

• 606 0_ |a 第二语言 |A di er yu yan |x 名词 |x 研究 |x 英文

• 690 __ |a H042 |v 4

• 701 _0 |a 范烨 |A fan ye |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20100423

• 905 __ |a HDUL |d H042/490

• 920 __ |a 233030 |z 1