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• 010 __ |a 978-7-5130-5263-4 |d CNY59.00

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• 200 1_ |a 学校课程建设的“知”与“行” |A xue xiao ke cheng jian she de “zhi ”yu “xing ” |f 李群著

• 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2017

• 215 __ |a 274页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 李群, 北京教育科学研究院课程教材发展研究中心, 北京市BDS项目负责人。

• 320 __ |a 有书目 (第269-271页)

• 330 __ |a 本书以学校课程整体构建为中心议题, 全面阐述学校课程建设中所涉及的问题。全书由七章组成: 第一章关于学校课程整体构建的内涵, 深入分析其特点及其原理特征; 第二章从四个方面论述了学校课程整体构建的价值; 第三章论述了学校课程建设从准备、愿景的确定、评价到保障的基本途径; 第四章为全书的重点, 不仅阐明了学校课程体系构建的基本要素, 而且介绍了学校基础课程、特色课程和综合课程的建设要旨等。

• 606 0_ |a 课程建设 |A ke cheng jian she |x 研究

• 690 __ |a G423 |v 5

• 701 _0 |a 李群 |A li qun |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20180514

• 905 __ |a HDUL |d G423/4101

• 920 __ |a 233030 |z 1