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• 200 1_ |a 日语多模态化教学与学生多元能力培养研究 |A ri yu duo mo tai hua jiao xue yu xue sheng duo yuan neng li pei yang yan jiu |f 符方霞著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 145页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第142-145页)

• 330 __ |a 本书是一本研究日语多模态化教学与学生多元能力培养的著作。首先从日语文化与教学入手, 对日语教学进行了整体概括, 具体包括日语教学法、教学原则、教学评价 ; 其次从日语教学研究的新视角引出多模态教学, 并对日语多模态化教学的理论、模式及评估体系进行系统论述 ; 最后从多模态识读能力、阅读能力、写作能力、自主学习能力、跨文化交际能力和创新能力等方面对日语教学中学生多元能力的培养进行了系统探索, 为日语教学及学生能力培养提供了新的研究视角。

• 606 0_ |a 日语 |A ri yu |x 教学研究

• 690 __ |a H369.3 |v 5

• 701 _0 |a 符方霞 |A fu fang xia |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20210122

• 905 __ |a HDUL |d H369.3/801

• 920 __ |a 233030 |z 1