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• 200 1_ |a 学校变革, 我们一起来! |A xue xiao bian ge , wo men yi qi lai ! |e 教育引导者的12种角色 |f (美) R. 布鲁斯·威廉姆斯著 |g 李姝等译

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 264页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 学校引导力提升丛书 |A xue xiao yin dao li ti sheng cong shu

• 305 __ |a 译自原书第2版

• 306 __ |a 简体中文版由Corwin Press授权翻译出版

• 312 __ |a 英文题名原文取自版权页

• 314 __ |a R. 布鲁斯·威廉姆斯 (R. Bruce Williams), 美国资深教育咨询顾问与培训师, 教育科学出版社首席签约培训师。

• 320 __ |a 有书目 (第261-264页)

• 330 __ |a 本书为教育变革领导者展示了如何在变革过程中培养自己的灵活性和开放性, 以及如何在变革过程中与同伴建立信任, 以减少变革之痛并尽可能地取得变革成效。

• 410 _0 |1 2001 |a 学校引导力提升丛书

• 500 10 |a Twelve roles of facilitators for school change |A Twelve Roles Of Facilitators For School Change |m Chinese

• 517 1_ |a 教育引导者的12种角色 |A jiao yu yin dao zhe de 12zhong jiao se

• 606 0_ |a 学校教育 |A xue xiao jiao yu |x 教育改革 |x 研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _1 |a 威廉姆斯 |A wei lian mu si |g (Williams R. Bruce) |4 著

• 702 _0 |a 李姝 |A li shu |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20190610

• 905 __ |a HDUL |d G40/504

• 920 __ |a 233030 |z 1