机读格式显示(MARC)

• 000 01117nam0 2200277 450

• 001 0000918956

• 005 20231201101300.0

• 010 __ |a 978-7-301-34026-4 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20230719d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 因材施教 |A yin cai shi jiao |e 教师成长手册 |d = Teaching students in accordance with their aptitude |e a teacher's manual of growth |f 张敏主编 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 198页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第195-198页)

• 330 __ |a 本书从创设课堂氛围，到了解和评估学习者；从教学实践，到完整综合的课程模式，为广大教师提供了“因材施教”的教学全面框架与指导差异教学实践的丰富资源，旨在将教师培养理念与方式的创新最终落脚到课堂之上。

• 510 1_ |a Teaching students in accordance with their aptitude |e a teacher's manual of growth |z eng

• 517 1_ |a 教师成长手册 |A jiao shi cheng zhang shou ce

• 606 0_ |a 因材施教 |A yin cai shi jiao

• 690 __ |a G422 |v 5

• 701 _0 |a 张敏 |A zhang min |c (女) |4 主编

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20231201

• 905 __ |a HDUL |d G422/180

• 920 __ |a 233030 |z 1