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• 200 1_ |a “方言文化进课堂”的现状与思考 |A “ fang yan wen hua jin ke tang ” de xian zhuang yu si kao |f 李佳著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 264页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 语言生活与语言规划研究丛书 |A yu yan sheng huo yu yu yan gui hua yan jiu cong shu

• 314 __ |a 李佳, 男, 1981年生。2010年获北京大学中文系博士学位。现为武汉大学文学院讲师, 兼任国家语委科研基地中国语情与社会发展研究中心语情监测发布研究室主任, 负责《中国语情》编辑部的日常工作。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a “方言文化进课堂”是近十多年来出现的新现象, 不仅涉及语言文字领域普通话与方言的关系, 还关联教育、文化、新闻、社会治理等多个领域。本书以历时九年的语情监测为基础, 从地域差异、组织差异、层次内容差异、校内外关联差异等线索切入, 对各地开展“方言文化进课堂”的状况及特点做了全景式梳理, 并对“方言文化进课堂”的基本要素以及方言社会使用的若干问题提出了自己的思考。

• 410 _0 |1 2001 |a 语言生活与语言规划研究丛书

• 606 0_ |a 方言 |A fang yan |x 学校教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a H17 |v 5

• 701 _0 |a 李佳 |A li jia |f 1981- |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240313

• 905 __ |a HDUL |d H17/420

• 920 __ |a 233030 |z 1