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• 200 1_ |a 国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架 |A guo ji zhong wen jiao yu yong zhong guo wen hua he guo qing jiao xue can kao kuang jia |d The framework of reference of Chinese culture and society in international Chinese language education |f 教育部中外语言交流合作中心组编 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 华语教学出版社 |d 2022

• 215 __ |a xviii, 74页 |d 24cm

• 314 __ |a 本书主编: 祖晓梅

• 320 __ |a 有书目 (第73-74页)

• 330 __ |a 本书立足于我国实际情况和外宣政策的要求, 以党的推进国际传播能力建设思想为根本遵循, 参考和借鉴世界其他国家的文化国情教育优秀经验, 不仅对中国的文化国情教育的教学版块、难度层级、教学目标等作出科学、系统的规范和说明, 同时更对文化国情教育所涉及的语言观、文化观、教育教学原则等作出了教学指导, 旨在为海内外大中小学、孔子学院 (课堂) 和其他中文教学机构在文化课程设置、课堂教学、教材编写、学生者文化能力测评等方面提供参考和依据。

• 510 1_ |a Framework of reference of Chinese culture and society in international Chinese language education |z eng

• 606 0_ |a 文化事业 |A wen hua shi ye |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G12 |v 5

• 701 _0 |a 祖晓梅 |A zu xiao mei |4 主编

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20220422

• 905 __ |a HDUL |d G12/3642

• 920 __ |a 233030 |z 1