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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 体验学习 |A ti yan xue xi |e 如何让体验驱动学习与发展 |f (美) 大卫·库伯著 |g 伍新春, 季娇, 郑秋等译

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2023

• 215 __ |a 357页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 心理学大师经典出版工程 |A xin li xue da shi jing dian chu ban gong cheng

• 300 __ |a Pearson 华普心理 华普文化

• 305 __ |a 据原书第2版译出

• 312 __ |a 书名原文取自版权页

• 330 __ |a 本书汇集了作者50余年学术研究的成果，探讨了体验学习的理论基础，并介绍了其在教育、工作及成人发展领域的现代应用。全书分为三篇八章，内容包括：当代体验学习的理论基础、体验学习的基本过程、学习过程的结构基础、学习的个体性与学习风格、体验学习的发展理论等。

• 410 _0 |1 2001 |a 心理学大师经典出版工程

• 500 10 |a Experiential learning : experience as the source of learning and development |A Experiential Learning : Experience As The Source Of Learning And Development |m Chinese

• 517 1_ |a 如何让体验驱动学习与发展 |A ru he rang ti yan qu dong xue xi yu fa zhan

• 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa |x 研究

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _1 |a 库伯 |A ku bo |g (Kolb, David) |4 著

• 702 _0 |a 伍新春 |A wu xin chun |4 译

• 702 _0 |a 季娇 |A ji jiao |4 译

• 702 _0 |a 郑秋 |A zheng qiu |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20230906

• 905 __ |a HDUL |d G442/020

• 920 __ |a 233030 |z 1