机读格式显示(MARC)

• 000 01381nam 2200313 450

• 001 0000808916

• 005 20210113115900.0

• 010 __ |a 978-7-5201-6895-3 |b 精装 |d CNY138.00

• 100 __ |a 20201211d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国流动儿童教育发展报告 |A zhong guo liu dong er tong jiao yu fa zhan bao gao |h 2019-2020 |d = Annual report on China's education for migrant children |h 2019-2020 |f 主编韩嘉玲 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2020

• 215 __ |a 437页 |c 图 |d 25cm

• 225 2_ |a 皮书系列 |A pi shu xi lie

• 300 __ |a 流动儿童蓝皮书 No. 2 2020版

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书围绕流动儿童群体生存现状、发展特征、入学政策、升学政策等问题，呈现了流动儿童教育的现状，比较了各地政策的友好程度差异，分析了流动儿童的心理发展状况，特别关注了回流儿童、再迁儿童等儿童群体的教育情况，并通过对地方案例和社会力量的教育实践的梳理，展现了我国流动儿童教育的新动态。

• 410 _0 |1 2001 |a 皮书系列

• 510 1_ |a Annual report on China's education for migrant children |h 2019-2020 |z eng

• 516 1_ |a 2020流动儿童蓝皮书 |A 2020 liu dong er tong lan pi shu

• 606 0_ |a 流动人口 |A liu dong ren kou |x 儿童教育 |x 研究报告 |y 中国 |z 2019-2020

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 韩嘉玲 |A han jia ling |c (女) |4 主编

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20210113

• 905 __ |a HDUL |d G61/441

• 920 __ |a 233030 |z 1