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• 005 20231017101700.0

• 010 __ |a 978-7-04-059693-9 |b 精装 |d CNY79.00

• 100 __ |a 20230816d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 重新认识工程教育 |A chong xin ren shi gong cheng jiao yu |e 国际CDIO培养模式与方法 |d = Rethinking engineering education |e the CDIO approach |f Edward F. Crawley ... [等] |g 顾佩华, 林鹏, 陆小华译 |z eng

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 272页 |c 图 |d 27cm

• 225 2_ |a 工程教育丛书 |A gong cheng jiao yu cong shu |v 5

• 304 __ |a 著者还有: Johan Malmqvist, Soren Ostlund, Doris R. Brodeur, Kristina Edstrom

• 305 __ |a 据原书第2版译出

• 314 __ |a 责任者Crawley规范汉译姓: 克劳利; 责任者Malmqvist规范汉译姓: 马尔姆奎斯特; 责任者Ostlund规范汉译姓: 奥斯特兰德

• 320 __ |a 有书目和索引

• 330 __ |a 本书介绍了国际工程教育改革的动机以及全球工程教育的发展历程；介绍了CDIO方法的理念以及实施措施与方法案例，形成了系统、闭合、可操作、可实施的行动指南；并以构思、设计、实施、运行产品、过程和系统为工程教育的背景环境，解决了专业知识与个人能力、人际交往能力以及职业工程能力综合培养的问题。

• 410 _0 |1 2001 |a 工程教育丛书 |v 5

• 500 10 |a Rethinking engineering education : the CDIO approach |A Rethinking Engineering Education : The Cdio Approach |m Chinese

• 517 1_ |a 国际CDIO培养模式与方法 |A guo ji CDIO pei yang mo shi yu fang fa

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 工科(教育) |x 教学研究

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 701 _1 |a 克劳利 |A ke lao li |g (Crawley, Edward F.) |4 著

• 701 _1 |a 马尔姆奎斯特 |A ma er mu kui si te |g (Malmqvist, Johan) |4 著

• 701 _1 |a 奥斯特兰德 |A ao si te lan de |g (Ostlund, Soren) |4 著

• 702 _0 |a 顾佩华 |A gu pei hua |4 译

• 702 _0 |a 林鹏 |A lin peng |4 译

• 702 _0 |a 陆小华 |A lu xiao hua |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20231017

• 905 __ |a HDUL |d G642.0/442

• 920 __ |a 233030 |z 1