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- 000 03059nam0 2200397 450
- 010 __ |a 978-7-5502-9996-2 |d CNY55.00
- 100 __ |a 20180115d2017 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 正面管教教师指南A-Z |A zheng mian guan jiao jiao shi zhi nan A-Z |e 学生行为问题的1001个解决方案 |f (美) 简·尼尔森 ... [等] 著 |d = Positive discipline a teacher's A-Z guide |f Jane Nelsen |g 郑淑丽译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 北京联合出版公司 |d 2017
- 215 __ |a 410页 |c 图 |d 23cm
- 304 __ |a 题名页题: (美) 简·尼尔森 (Jane Nelsen), 琳达·埃斯科巴 (Linda Escobar), 凯特·奥托兰 (Kate Ortolano), 罗丝琳·安·达菲 (Roslyn Ann Duffy), 黛博拉·欧文-索科奇 (Deborh Owen-Sohocki)著
- 314 __ |a 简·尼尔森 (Jane Nelsen)，女，教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”创始人。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是20多本著作的作者或合著者，是众多著名育儿及养育杂志的顾问。
- 314 __ |a 琳达·埃斯科巴 (Linda Escobar)，女，加利福尼州亚圣罗莎市一所小学的顾问。她是加利福尼亚婚姻家庭心理治疗师协会会员, 北美阿德勒学派心理学学会会员。
- 314 __ |a 凯特·奥托兰 (Kate Ortolano)，女，从1984年开始，在加利福尼亚州佩特卢马市家庭教育中心从事父母教育工作。并且在正面管教工作坊中为老师和其他教育工作者提供培训。
- 314 __ |a 罗丝琳·安·达菲 (Roslyn Ann Duffy)，女，学习之树蒙台梭利幼儿园发起人和共同的管理者，并为国际著名专栏“从父母的视角看问题”撰写文章。她是4个孩子的母亲，３个孩子的奶奶，在华盛顿西雅图从事咨询工作。
- 314 __ |a 黛博拉·欧文-索科奇 (Deborh Owen-Sohocki)，理学硕士，注册正面管教高级导师，有45年教育工作经验，教过不同年级和不同群体的学生。目前，她在美国以及其他国家担任着学区、家庭以及社区的培训师和咨询师。
- 314 __ |a 郑淑丽，女，美国认证正面管教家长/学校导师，美国正面管教协会理事会特别顾问，国家注册二级心理咨询师等职。
- 330 __ |a 本书是家庭教育畅销书《正面管教》作者的又一力作。主要介绍如何将不惩罚、不娇纵的正面管教方法应用到教室当中，帮助老师解决所面临的各种行为问题。本书包括两个部分，第一部分介绍的是正面管教的基本原理和基本方法，包括：鼓励、错误目的、奖励和惩罚、和善而坚定、花时间训练、积极的“暂停”等；第二部分按照从A到Z的顺序列出了教室里的各种行为问题，例如虐待、争吵、不交作业、注意力缺乏多动症等。在每一小节中，有对该行为问题的介绍和分析，以及相关的建议和计划，最后还会用一个鼓舞人心的故事来说明这些方法的应用以及现实中的问题解决。
- 500 10 |a Positive discipline a teacher's A-Z guide |A Positive discipline a teacher's A-Z guide |m Chinese
- 517 1_ |a 学生行为问题的1001个解决方案 |A xue sheng xing wei wen ti de 1001 ge jie jue fang an
- 606 0_ |a 家庭学校 |A jia ting xue xiao
- 701 _1 |a 尼尔森 |A ni er sen |g (Nelsen, Jane) |4 著
- 701 _1 |a 埃斯科巴 |A ai si ke ba |g (Escobar, Linda) |4 著
- 701 _1 |a 奥托兰 |A ao tuo lan |g (Ortolano, Kate) |4 著
- 702 _0 |a 郑淑丽 |A zheng shu li |4 译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20180326
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