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• 010 __ |a 978-7-5660-0115-3 |d CNY28.00

• 100 __ |a 20120528d2011 em y0chiy0121 ea

• 101 0_ |a chi |a eng

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• 200 1_ |a 大学英语听力教学课堂提问研究 |A da xue ying yu ting li jiao xue ke tang ti wen yan jiu |d Study on efl teacher questioning in listening class |f 魏芳著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中央民族大学出版社 |d 2011

• 215 __ |a 161页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 该研究的目的在于从问题类型、提问策略、教师提问的等待时间和教师反馈四个方面揭示大学英语听力课堂中教师提问的基本特征、研究这四方面对学生课程口语输出的影响, 并以此为启示提出英语课堂教学中的有效提问方式。

• 510 1_ |a Study on efl teacher questioning in listening class |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 听说教学 |x 教学 |x 研究 |x 高等学校

• 690 __ |a H319.9 |v 5

• 701 _0 |a 魏芳 |A wei fang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20120528

• 905 __ |a HDUL |d H319.9/24017

• 920 __ |a 233030 |z 1