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- 010 __ |a 978-7-03-046744-7 |d CNY98.00
- 100 __ |a 20160110d2015 em y0chiy0110 ea
- 200 1_ |a 微时代社会化学习力量 |A wei shi dai she hui hua xue xi li liang |b 专著 |f 王帆著
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2015
- 300 __ |a 国家社会科学基金教育学青年课题“‘微博’对大学生交往行为影响及其教育策略研究”的研究成果
- 330 __ |a 本书探讨了社会化学习新解、内涵与本质,考察了人们社会化学习的现状,试图总结其中的规律,并将其改造应用到传统教育之中,改变教育信息化在场域、环境、技术创新上的纠结与冲突,以应用为先导让教育教学顺应社会的发展。通过三次实验揭示了社会化学习的关键因素、参与规律、群体动力杠杆,实现了以“学生为中心”的教育思想,发现了教育数据的潜能,社会化学习型教学方式势必成为微时代的教学的主流。
- 606 0_ |a 社会化 |A She Hui Hua |x 学习方法 |x 研究
- 701 _0 |a 王帆 |A wang fan |4 著
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20160527
- 905 __ |a HDUL |d G442/1401