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• 005 20180913154800.0

• 010 __ |a 978-7-303-23287-1 |b 精装 |d CNY84.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 后结构主义、政治与教育 |A hou jie gou zhu yi 、zheng zhi yu jiao yu |f 迈克尔·彼得斯著 |d Poststructuralism，politics and education |f Michael Peters |g 邵燕楠译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 349页 |d 22cm

• 225 2_ |a 教育经典译丛 |A jiao yu jing dian yi cong |f 主编张华

• 306 __ |a 本书中文简体版经由ABC-CLIO, LLC安排授予北京师范大学出版社出版

• 314 __ |a 迈克尔·彼得斯, 新西兰怀卡托大学教育学教授, 美国伊利诺伊大学 (香港校区) 教育政策、组织与领导系名誉教授, 北京师范大学和郑州大学高级访问教授。

• 320 __ |a 有书目 (第296-324页) 和索引

• 330 __ |a 20世纪后期兴起的后结构主义埋葬了主体哲学, 文化学、社会学等研究的兴起, 同时, 新保守主义在西方各国政坛领舵掌权, 在此背景之下, 教育改革轰轰烈烈, 教育研究领域力图革新。在反思与传承的基础上, 这本书致力于从政治、文化与权力的角度研读教育。全书围绕着后结构主义这个核心的概念, 系统地论述了后结构主义、政治与教育相关联的主题, 如普遍理性与主体的批判, 知识分子与后现代文化, 后结构主义、教育以及现代文化三者之间的关系, 市场对教育与文化的建构, 教育理论、教育政策与伦理, 信息社会中的科学、教育和科技, 网络空间与大学、民主、教育以及差异政治等问题。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育经典译丛 |f 主编张华

• 500 10 |a Poststructuralism, politics and education |A Poststructuralism, Politics And Education |m Chinese

• 606 0_ |a 后结构主义(哲学) |A hou jie gou zhu yi (zhe xue) |x 研究

• 690 __ |a B089 |v 5

• 701 _1 |a 彼得斯 |A bi de si |g (Peters Michael) |4 著

• 702 _0 |a 邵燕楠 |A shao yan nan |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20180913

• 905 __ |a HDUL |d B089/2241

• 920 __ |a 233030 |z 1