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• 010 __ |a 978-7-5220-0698-7 |d CNY62.00

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• 200 1_ |a 商科生的Python编程 |A shang ke sheng de Pythonbian cheng |f 主编邹倩颖

• 210 __ |a 北京 |c 中国金融出版社 |d 2020

• 215 __ |a 156页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 高校专业融合素养提升系列教材 |A gao xiao zhuan ye rong he su yang ti sheng xi lie jiao cai

• 330 __ |a 本书采用PBL (ProjectBaseLearning) 模式以四个商科为代表进行情境创设, 将商科按照会计、管理、金融和经济学进行大分类。每个小节创设一个商业情境, 以案例分析方式倒推所需知识点, 以达到Python基础知识点全覆盖的目的。每个小节案例均以拉近学生与现实商业应用场景间的距离为目的, 引发学生对编程实现该类型商业应用的兴趣, 实现自主探究或合作探究的目的, 培养学生终生学习的习惯。

• 410 _0 |1 2001 |a 高校专业融合素养提升系列教材

• 606 0_ |a 软件工程 |A ruan jian gong cheng |x 程序设计

• 690 __ |a TP311.561 |v 5

• 701 _0 |a 邹倩颖 |A zhou qian ying |4 主编

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20201204

• 905 __ |a HDUL |d TP311.561/2221

• 920 __ |a 233030 |z 1