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• 010 __ |a 978-7-309-14704-9 |d CNY42.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 语言教师的职业发展 |A yu yan jiao shi de zhi ye fa zhan |e 教师学习策略 |f (新西兰) 杰克·C.理查兹, (加) 托马斯·S.C.法瑞尔著 |d = Professional development for language teachers strategies for teacher learning |f Jack C. Richards, Thomas S. C. Farrell |g 陈亚杰, 王新译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 复旦大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 234页 |d 21cm

• 314 __ |a 杰克·C.理查兹, 在教学法、英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。(加) 托马斯·S.C.法瑞尔, 加拿大鲁克大学的应用语言学副教授。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书为一本实用的入门指南, 针对的读者是那些希望按照连贯和战略性的方式来实施教师发展的教师、管理者和协调员。内容包括: 教师教育的实质 ; 工作坊 ; 自我监控 ; 教师互助小组等。

• 500 10 |a Professional development for language teachers strategies for teacher learning |A Professional development for language teachers strategies for teacher learning |m Chinese

• 517 1_ |a 教师学习策略 |A jiao shi xue xi ce lue

• 606 0_ |a 语言教学 |A yu yan jiao xue |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _1 |a 理查兹 |A li cha zi |g (Richards, Jack C.) |4 著

• 701 _1 |a 法瑞尔 |A fa rui er |g (Farrell, Thomas S. C.) |4 著

• 702 _0 |a 陈亚杰 |A chen ya jie |4 译

• 702 _0 |a 王新 |A wang xin |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20210918

• 905 __ |a HDUL |d G451.2/148

• 920 __ |a 233030 |z 1