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- 010 __ |a 978-7-301-30193-7 |d CNY38.00
- 100 __ |a 20190424d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 创建以学习为中心的教学 |A chuang jian yi xue xi wei zhong xin de jiao xue |e 高校课程教学大纲设计与编撰 |f (美) 朱迪思·格鲁纳特·奥布莱恩, 芭芭拉·J. 米莉斯, 玛格丽特·W. 科恩著 |d The course syllabus |e a learning-centered approach |f Judith Grunert O'Brien, Barbara J. Millis, Margaret W. Cohen |g 刘培军, 叶颖, 周小晓译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2019
- 215 __ |a 28, 134页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 新视野教师教育丛书 |A xin shi ye jiao shi jiao yu cong shu |i 专业养成系列
- 306 __ |a 本书中文简体版专有翻译出版权由John Wiley & Sons, Inc.公司授予北京大学出版社
- 314 __ |a 朱迪思·格鲁纳特·奥布莱恩, 美国锡拉丘兹大学视觉和表演艺术学院下属的艺术教师学校的成员。芭芭拉·J. 米莉斯, 获佛罗里达州立大学英语文学博士学位。玛格丽特·W. 科恩, 获华盛顿大学圣路易斯分校教育心理学博士学位。
- 320 __ |a 有书目 (第127-134页)
- 330 __ |a 本书作为美国高校教师的教学指导手册, 非常具体地介绍了如何设计和撰写以学习为中心的课程实施大纲, 包括课程实施大纲相关理论的阐述, 课程实施大纲在教学中意义的论证, 课程实施大纲的基本功能的分析, 以及课程实施大纲的结构和组成部分的描述。作者运用了大量的实例, 说明了课程实施大纲每一组成部分特点和撰写的要求, 为教师设计和撰写课程实施大纲提供了可以参照的样板。
- 410 _0 |1 2001 |a 新视野教师教育丛书 |i 专业养成系列
- 500 10 |a Course syllabus : a learning-centered approach |A Course Syllabus : A Learning-centered Approach |m Chinese
- 517 1_ |a 高校课程教学大纲设计与编撰 |A gao xiao ke cheng jiao xue da gang she ji yu bian zhuan
- 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教学大纲 |x 教学设计 |x 研究
- 701 _1 |a 奥布莱恩 |A ao bu lai en |g (O'Brien Judith Grunert) |4 著
- 701 _1 |a 米莉斯 |A mi li si |g (Millis Barbara J.) |4 著
- 701 _1 |a 科恩 |A ke en |g (Cohen Margaret W.) |4 著
- 702 _0 |a 刘培军 |A liu pei jun |4 译
- 702 _0 |a 叶颖 |A ye ying |4 译
- 702 _0 |a 周小晓 |A zhou xiao xiao |4 译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20190520
- 905 __ |a HDUL |d G642.4/244