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• 010 __ |a 7-5613-3202-5 |d CNY70.00

• 100 __ |a 20050801e2005 em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a eng |g chi

• 102 __ |a CN |b 610000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学会教学 |A xue kuai jiao xue |9 xue hui jiao xue |f (美)阿伦兹(Richard I.Arends)著

• 205 __ |a 影印版 |b 第6版

• 210 __ |a 西安 |c 陕西师范大学出版社 |d 2005.4

• 215 __ |a 24,514页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 教育科学分支学科影印版系列教材 |A jiao yu ke xue fen zhi xue ke ying yin ban xi lie jiao cai

• 305 __ |a 据原书第6版影印

• 306 __ |a 本书英语影印版和美国麦格劳-希尔教育出版(亚洲)公司合作出版

• 330 __ |a 本书作者列举了教学研究的变量如学生、教师、情境和政策、课堂过程和结果，并详细地分析了这些变量及其相互关系。

• 461 _0 |1 2001 |a 教育科学分支学科影印版系列教材

• 510 1_ |a Learning to Teach |z eng

• 606 0_ |a 教学法 |A jiao xue fa |x 高等学校 |j 教材 |j 英文

• 690 __ |a G424 |v 4

• 701 _1 |a 阿伦兹 |A e lun zi |9 a lun zi |b R. I. |4 著 |c (美)

• 701 _1 |a Arends |A Arend |b Richard I. |4 著 |c (美)

• 801 _0 |a CN |b ZL |d 20050812

• 902 __ |a 1 |c 20050812 |b 20050812-3

• 905 __ |a HIEL |d G424/728

• 999 __ |a 24 |b 3 |e 05397