机读格式显示(MARC)

• 000 01017nam0 2200277 450

• 001 0000797129

• 005 20201204102400.0

• 010 __ |a 978-7-203-11093-4 |d CNY92.00

• 100 __ |a 20201127d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 140000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 老子“道经”教育通义 |A lao zi“ dao jing” jiao yu tong yi |f 王康宁著

• 210 __ |a 太原 |c 山西人民出版社 |d 2019

• 215 __ |a 291页 |d 26cm

• 225 1_ |a 教育薪火书系 |A jiao yu xin huo shu xi |h 第一辑

• 330 __ |a 本书采取分篇的方式，对老子“道经”进行解析，并在此基础上总结、提练其教育思想。在解读“道经”三十七章之文意及行文理路的基础上，将其与今日教育思想及实践相对应，发挥《老子》思想“古为今用”的价值，以为今日教育提供借鉴。

• 461 _0 |1 2001 |a 教育薪火书系

• 605 __ |a 《道德经》 |A 《 dao de jing》 |x 研究

• 606 0_ |a 道家 |A dao jia

• 690 __ |a B223.15 |v 5

• 701 _0 |a 王康宁 |A wang kang ning |c (女， |f 1987-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20201204

• 905 __ |a HDUL |d B223.15/1031

• 920 __ |a 233030 |z 1