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• 200 1_ |a 好的教学是设计出来的 |A hao de jiao xue shi she ji chu lai de |e 一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案 |f (新西兰)约翰·哈蒂...[等]著 |d = Great teaching by design |e from intention to implementation in the visible learning classroom |f JohnHattie |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2023

• 215 __ |a 160页 |c 图 |d 22cm

• 225 2_ |a 常青藤 |A chang qing teng |i 课堂教学/课堂管理

• 304 __ |a 题名页题其余责任者: 文斯·巴斯塔曼特, 约翰·阿尔马罗德, 道格拉斯·费舍, 南希·弗雷

• 314 __ |a 版权页题: 刘琳红, 万琦睿, 支张悦译

• 320 __ |a 有书目 (第155-160页)

• 330 __ |a 本书系统地、逐步地阐述了好的教学是如何被设计出来的, 从而帮助你提升自己的教学影响力。你将了解: 卓越课堂的具体设计步骤、设计元素 ; 全面优化教学的4步骤: 评估学生学习现状, 优选教学措施, 成功实施, 评估教学成效 ; 基于“可见的学习”研究的新视角: 实施最强有力的教学和学习策略 ; 来自世界各地的最佳实践故事和课堂案例。无论你是新教师还是渴望让教学上一个台阶, 本书都可以帮助你拥有自己精心设计的卓越课堂, 为所有学生带来量身定制的潜能激发、出类拔萃的课堂体验、超越预期的学习成果。

• 410 _0 |1 2001 |a 常青藤 |i 课堂教学/课堂管理

• 500 10 |a Great teaching by design : from intention to implementation in the visible learning classroom |A Great Teaching By Design : From Intention To Implementation In The Visible Learning Classroom |m Chinese

• 517 1_ |a 一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案 |A yi tao xiang xi 、 xian jin 、 shi yong de zhuo yue ke tang she ji he shi shi fang an

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学设计

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |a 哈蒂 |A ha di |g (Hattie, John) |4 著

• 702 _0 |a 刘琳红 |A liu lin hong |4 译

• 702 _0 |a 万琦睿 |A wan qi rui |4 译

• 702 _0 |a 支张悦 |A zhi zhang yue |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240417

• 905 __ |a HDUL |d G424.21/6401

• 920 __ |a 233030 |z 1