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• 005 20211014162900.0

• 010 __ |a 978-7-300-29643-2 |d CNY109.00

• 100 __ |a 20210908d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |e 指导有效教学的主要理念 |f (美) 简妮·爱丽丝·奥姆罗德, 布雷特·琼斯著 |d = Essentials of educational psychology |e big ideas to guide effective teaching |f Jeanne Ellis Ormrod, Brett Jones |g 雷雳 ... [等] 译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 478页 |c 图 |d 28cm

• 225 2_ |a 心理学译丛 |A xin li xue yi cong

• 304 __ |a 译者还有: 伍亚娜, 柳铭心, 王艳, 聂佳

• 305 __ |a 据原书第5版译出

• 306 __ |a 培生教育出版公司授权出版

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书在介绍了研究及研究策略的重要性之后，就对人类经验最核心的部分——认知进行了讨论。以此为基础，作者展开了五个方面的阐述——复杂的认知过程、在不同背景中的学习、动机、认知发展，以及个人和社会性的发展。最后三章基于前面所述对教学、课堂管理和评价提出了针对性的建议。

• 410 _0 |1 2001 |a 心理学译丛

• 500 10 |a Essentials of educational psychology : big ideas to guide effective teaching |A Essentials of educational psychology : big ideas to guide effective teaching |m Chinese

• 517 1_ |a 指导有效教学的主要理念 |A zhi dao you xiao jiao xue de zhu yao li nian

• 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _1 |a 奥姆罗德 |A ao mu luo de |g (Ormrod, Jeanne Ellis) |4 著

• 701 _1 |a 琼斯 |A qiong si |g (Jones, Brett) |4 著

• 702 _0 |a 雷雳 |A lei li |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20211014

• 905 __ |a HDUL |d G44/246.2

• 920 __ |a 233030 |z 1