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• 010 __ |a 978-7-111-74320-0 |d CNY79.00

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• 200 1_ |a 赋能式培训 |A fu neng shi pei xun |e 从业务场景到培训课堂 |f 谢冬著

• 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2024

• 215 __ |a XXII, 276页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 中培育英

• 314 __ |a 谢冬, 管理心理学硕士, 资深企业内训师培育专家, 连续6届全国“我是好讲师”大赛金牌导师, 全国内训师大赛总决赛金牌导师 ; 国家高级心理咨询师和人力资源师, 国际视觉化引导师。

• 320 __ |a 有书目 (第275-276页)

• 330 __ |a 本书围绕一位培训师的成长之路, 讲述了如何让培训为业务赋能。本书是一本培训项目教学设计指南, 创造性地提出了ICOP (摩卡教学设计活动), 包括输入一转化一输出一实施四个教学环节, 并对应提供了导人型、共创型、输出型落地型四类活动实践, 还给出了具体的50种招数。为使培训效果最大化, 本书立足从业务场景到培训课堂, 并向课堂前后做延展, 用项目思维做课堂培训。本书对培训过程的底层逻辑做了简洁明了的呈现, 以确保教学过程的科学性和可操作性。

• 517 1_ |a 从业务场景到培训课堂 |A cong ye wu chang jing dao pei xun ke tang

• 606 0_ |a 企业管理 |A qi ye guan li |x 职工培训

• 690 __ |a F272.921 |v 5

• 701 _0 |a 谢冬 |A xie dong |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240425

• 905 __ |a HDUL |d F272.921/320

• 920 __ |a 233030 |z 1