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- 010 __ |a 978-7-302-51189-2 |d CNY45.00
- 100 __ |a 20181019d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 计算机组成原理实践教程 |A Ji Suan Ji Zu Cheng Yuan Li Shi Jian Jiao Cheng |e 从逻辑门到CPU |f 谭志虎, 秦磊华, 胡迪青编著
- 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2018
- 215 __ |a xvi, 261页 |c 图 |d 26cm
- 225 2_ |a 面向系统能力培养大学计算机类专业规划教材 |A Mian Xiang Xi Tong Neng Li Pei Yang Da Xue Ji Suan Ji Lei Zhuan Ye Gui Hua Jiao Cai
- 330 __ |a “计算机组成原理”是一门理论性、实践性、工程性和技术性都很强的专业核心基础课程, 其理论教学与实践教学具有同等重要的地位。面对系统能力培养的新要求, 有必要对计算机组成原理的实践内容进行再设计, 以强化系统级设计能力与工程能力。作者结合多年系统能力培养实践教学经验, 参考国际一流计算机专业相关课程的先进经验, 引人易学易用的免费开源虚拟仿真实验平台, 本着理论实践-体化、实验目标系统化、课内课外协同化、教师指导轻松化的原则, 历经5年实践教学改革, 开发了一系列原创的课程实验, 建立了逐层递进、立足计算机系统、设计型实验为主导的实践教学体系。本书围绕计算机系统设计与实现的系统能力培养目标, 通过一系列实验, 让学生站在硬件工程师的视角, 从逻辑门电路开始, 逐步设计运算部件、存储器、数据通路和控制器、流水线冲突冒险机制, 直至设计完整的MIPS流水CPU来深人理解计算机软硬件系统。实验紧扣理论教学重点难点,课程内容覆盖率达90%以上, 有助于构建理论课堂中师生的共同语境。内容和难度由浅人深、层次递进, 实验配备丰富的自动评测工具, 为学生提供精准的故障诊断。
- 410 _0 |1 2001 |a 面向系统能力培养大学计算机类专业规划教材
- 517 1_ |a 从逻辑门到CPU |A Cong Luo Ji Men Dao CPU
- 606 0_ |a 计算机组成原理 |A Ji Suan Ji Zu Cheng Yuan Li |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |a 谭志虎 |A Tan Zhi Hu |4 编著
- 701 _0 |a 秦磊华 |A Qin Lei Hua |4 编著
- 701 _0 |a 胡迪青 |A Hu Di Qing |4 编著
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20190325
- 905 __ |a HDUL |d TP301/342