机读格式显示(MARC)
- 000 01468nam0 2200349 450
- 010 __ |a 978-7-5213-3355-8 |d CNY268.00
- 100 __ |a 20220923d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 科学教育研究手册 |A ke xue jiao yu yan jiu shou ce |h 下卷 |f (美) 诺曼·莱德曼, (美) 桑德拉·埃布尔主编 |g 李秀菊, 刘晟, 姚建欣主持翻译
- 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2022
- 215 __ |a 767-1341页 |c 图 |d 29cm
- 300 __ |a Routledge 扩增版 中国科普研究所资助
- 306 __ |a Taylor & Francis出版集团旗下的Routledge出版公司授权出版 限中国大陆发行
- 330 __ |a 本书分科学课程与测评和科学教师培养两编,共计18章。内容包括:美国科学课程改革史、科学课堂中的科学实践与探究、科学本质的教与学研究、科学教育的文化视角、大学前的工程教育、科学教育项目评价综述、科学教育中的大规划测评等。
- 500 10 |a Handbook of research on science education |A Handbook of research on science education |h Volume Ⅱ |m Chinese
- 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu |j 手册
- 701 _1 |a 莱德曼 |A lai de man |g (Lederman, Norman G.) |4 主编
- 701 _1 |a 埃布尔 |A ai bu er |g (Abell, Sandra K.) |4 主编
- 702 _0 |a 李秀菊 |A li xiu ju |4 翻译
- 702 _0 |a 刘晟 |A liu cheng |4 翻译
- 702 _0 |a 姚建欣 |A yao jian xin |4 翻译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20221107
- 905 __ |a HDUL |d G40/426