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• 010 __ |a 978-7-5624-5337-6 |d CNY22.00

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• 200 1_ |a 中国英语学习者多义词习得的认知语言学研究 |A Zhong Guo Ying Yu Xue Xi Zhe Duo Yi Ci Xi De De Ren Zhi Yu Yan Xue Yan Jiu |d = Chinese English learner' acquisition of English polysemous words: a cognitive linguistic approach |f 张绍全著 |z eng

• 210 __ |a 重庆 |c 重庆大学出版社 |d 2010

• 215 __ |a 256页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 求索外语学术研究系列 |A qiu suo wai yu xue shu yan jiu xi lie |i 博士文库

• 320 __ |a 有书目 (第230-253页)

• 330 __ |a 认知语言学与二语词汇习得的界面研究已成为热点之一。本书探讨了多义词概念，国内外多义词习得研究现状，词义演变的动因与认知机制，多义词的结构主义语义学研究、语用学研究、心理语言学研究和认知语言学研究。

• 410 _0 |1 2001 |a 求索外语学术研究系列 |i 博士文库

• 510 1_ |a Chinese English learner' acquisition of English polysemous words: a cognitive linguistic approach |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 多义词 |x 研究

• 690 __ |a H313.2 |v 4

• 701 _0 |a 张绍全, |A zhang shao quan |f 1967- |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20100930

• 905 __ |a HDUL |d H313.2/128

• 920 __ |a 233030 |z 1