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• 010 __ |a 978-7-111-64483-5 |d CNY59.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 给孩子的计算思维与编程书 |A gei hai zi de ji suan si wei yu bian cheng shu |e AI核心素养教育实践指南 |f (美) 简·克劳斯, 奇奇·普罗特斯曼著 |g 王晓春, 乔凤天译

• 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2020

• 215 __ |a xx, 158页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a STEAM教育与AI丛书 |A STEAMjiao yu yu AIcong shu

• 306 __ |a 本书由Corwin授权机械工业出版社在中国境内出版与发行

• 312 __ |a 英文题名原文取自版权页

• 314 __ |a 简·克劳斯, 教师和技术爱好者, 合著畅销书《重塑基于项目式学习》。奇奇·普罗特斯曼, Code.org的教育项目经理, 曾是俄勒冈大学的计算机科学讲师, 门萨俱乐部 (Mensa) 的成员和计算机科学领域组织前主席。王晓春, 首都师范大学教育学院副教授, 硕士生导师, 中国科学院软件研究所博士, 清华大学计算机系博士后。乔凤天, 首都师范大学教育学院讲师, 硕士生导师。

• 330 __ |a 本书是K-12教育工作者、老师、家长、青少年的计算思维入门指南, 将以通俗易懂的语言帮助你了解什么是计算思维, 它为什么重要, 以及如何使计算融入学习。本书讲解了计算思维的实用策略, 帮助学生设计学习路径的具体指南, 以及提供了将计算机科学的基础知识整合到信息课程、跨学科和课外学习的入门步骤。

• 410 _0 |1 2001 |a STEAM教育与AI丛书

• 500 10 |a Computational thinking and coding for every student : the teacher's getting-started guide |A Computational thinking and coding for every student : the teacher's getting-started guide |m Chinese

• 517 1_ |a AI核心素养教育实践指南 |A AIhe xin su yang jiao yu shi jian zhi nan

• 606 0_ |a 程序设计 |A cheng xu she ji |j 青少年读物

• 690 __ |a TP311.1-49 |v 5

• 701 _1 |a 克劳斯 |A ke lao si |g (Krauss, Jane) |4 著

• 701 _1 |a 普罗特斯曼 |A pu luo te si man |g (Prottsman, Kiki) |4 著

• 702 _0 |a 王晓春 |A wang xiao chun |4 译

• 702 _0 |a 乔凤天 |A qiao feng tian |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20200916

• 905 __ |a HDUL |d TP311.1-49/444

• 920 __ |a 233030 |z 1