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- 010 __ |a 978-7-5681-1987-0 |d CNY58.00
- 100 __ |a 20180930d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 文艺思维学研究 |A wen yi si wei xue yan jiu |d = Cognitology of literature and art |f 黎羌, 杜鹃, 郝亚茸著 |z eng
- 210 __ |a 长春 |c 东北师范大学出版社 |d 2018
- 215 __ |a 257页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 国家“双一流”学科建设高校通识教育教材 |A guo jia“shuang yi liu”xue ke jian she gao xiao tong shi jiao yu jiao cai
- 300 __ |a 陕西师范大学研究生教育教学改革项目资助
- 314 __ |a 黎羌，男，甘肃省兰州市人。陕西师范大学文学院教授，中外民族戏剧学研究中心主任，丝绸之路文化研究所所长。编辑出版各类文学、艺术研究学术著作20余部，发表文艺作品、评论文章、学术论文200余篇。
- 314 __ |a 杜鹃，女，山西人，中北大学副教授，山西师范大学博士，撰写、发表10余篇中国文学、戏曲艺术方面的学术论文。
- 314 __ |a 郝亚茸，女，陕西省榆林人，陕西师范大学硕士，现就职陕西省某高校，任讲师。撰写、发表10余篇文艺理论、中国文化、外国文学方面的学术论文。
- 320 __ |a 有书目 (第254-257页)
- 330 __ |a 本书从文艺思维概念、思维学历史、思维学类型、思维学形式、思维学发展五个方面，全面、系统、深入、形象地进行论述。尤其是颇为关注传统与现代文艺思维理论指导下的文艺创作、文艺欣赏、文艺评论三个层面，及其文艺范式、结构、过程与规律的学术阐释。
- 333 __ |a 本书非常适合于当代高等院校本科生与硕、博研究生阅读与使用。
- 410 _0 |1 2001 |a 国家“双一流”学科建设高校通识教育教材
- 510 1_ |a Cognitology of literature and art |z eng
- 606 0_ |a 文艺学 |A wen yi xue |x 思维科学
- 701 _0 |a 黎羌 |A li qiang |4 著
- 701 _0 |a 杜鹃 |A du juan |4 著
- 701 _0 |a 郝亚茸 |A hao ya rong |4 著
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20181012