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- 010 __ |a 978-7-5130-9065-0 |d CNY88.00
- 100 __ |a 20240614d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学情分析中的数据素养 |A xue qing fen xi zhong de shu ju su yang |f 俞瑶著
- 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2023
- 215 __ |a 255页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 本书为北京教育学院重点关注课题“信息技术协助小学教师学情分析的研究”成果
- 314 __ |a 俞瑶, 北京教育学院信息科学与劳动教育学院教师。从教多年来一直关注信息技术在学科教学中的应用。参与编著“信息技术与学科教学整合丛书”和《教学技能有效训练:微格教学》等, 承担北京教育学院重点关注课题“信息技术助力小学教师学情分析的研究”, 担任多项促进教学改进培训项目负责人和主讲人。
- 330 __ |a 本书通过理论与实践相结合的方式, 阐述了学情的概念、分析了学情的必要性及获取学情的方法等理论知识, 并结合常见的信息技术手段展示了如何利用技术手段获取学情数据。通过对学情数据的加工与分析, 本书选用可读性较强的图形方式呈现分析结果, 最后展示典型案例, 帮助读者更好地理解学情分析在教学实际中的应用并做好教学调控。
- 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu
- 701 _0 |a 俞瑶 |A yu yao |4 著
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240912
- 905 __ |a HDUL |d G420/810