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• 010 __ |a 978-7-5203-6321-1 |d CNY128.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 信息化时代的教学创新 |A xin xi hua shi dai de jiao xue chuang xin |e 环境、资源与模式 |f 李志河等著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 341页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 2018年国家社科基金教育学一般课题: 高校教师教学学术水平评价体系研究 2019年山西省软科学项目: 文化本质视域下的新教师身份认同研究 2019年山西省研究生教育改革课题: 全日制专业学位硕士研究生教育质量保障机制研究 2019年山西省“1331”工程教师教育学科群指令性课题: 山西教师教育信息化理论与实践研究 2018年山西省高等学校教学改革创新项目: 独立院校信息技术与课程深度融合模式的理论与应用研究 2015年山西省高等学校教学改革项目: 基于数字化学习资源的课程教学模式的理论与应用研究

• 314 __ |a 李志河, 男, 甘肃环县人, 山西师范大学信息技术与智慧教育研究院院长, 教育科学学院副院长, 教授, 博士生导师, 山西省高校“131”领军人才工程优秀中青年拔尖创新人才。

• 320 __ |a 有书目 (第334-341页)

• 330 __ |a 本书主要从多媒体教室应用现状、具身认知学习环境构建、博物馆教育中的非正式学习环境构建与设计、数字化场馆中的非正式学习影响因素、混合式学习空间和翻转课堂本地化教学模式建构、问题式和交互式微学习单元包设计、混合式学习共同体活动机制和智慧学习环境中学习者满意度等方面进行研究。

• 517 1_ |a 环境、资源与模式 |A huan jing 、zi yuan yu mo shi

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教学研究

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 701 _0 |a 李志河 |A li zhi he |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20201118

• 905 __ |a HDUL |d G642.0/4431

• 920 __ |a 233030 |z 1