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• 010 __ |a 978-7-5178-1095-7 |d CNY43.00

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• 200 1_ |a 数学教师数学史素养提升的理论与实践探索 |A shu xue jiao shi shu xue shi su yang ti sheng de li lun yu shi jian tan suo |b 专著 |f 李国强著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江工商大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 244页 |d 24cm

• 300 __ |a 当代浙江学术文库 浙江省社科联省级社会科学学术著作出版资金资助出版

• 330 __ |a 本书在梳理国内外研究成果的基础上，探讨了数学教师数学史素养提升的理论基础，分析了数学教师数学史素养的内涵，包括概念界定、模型构建、水平划分，以及数学教师数学史素养与一般专业素养的关系等；从数学教师数学史素养的重要性及现状调查结果，阐述了提升数学教师数学史素养的必要性；最后，通过开展实验研究，总结出了数学教师数学史素养提升策略。

• 606 0_ |a 数学史 |A Shu Xue Shi |x 师资培训 |x 研究

• 690 __ |a O11 |v 5

• 701 _0 |a 李国强 |A li guo qiang |f (1972-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20151216

• 905 __ |a HDUL |d O11/461

• 920 __ |a 233030 |z 1