机读格式显示(MARC)

• 000 01621nam 2200313 450

• 001 0000755306

• 005 20191202104900.0

• 010 __ |a 978-7-122-31882-4 |d CNY49.80

• 100 __ |a 20180821d2018 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 给孩子立规矩 |A gei hai zi li gui ju |f (美) T. 贝里·布雷泽尔顿, 乔舒亚·D. 斯帕罗著 |d = Discipline : the Brazelton way |f T. Berry Brazelton, Joshua D. Sparrow |g 严艺家译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 化学工业出版社 |d 2018

• 215 __ |a 239页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 布教授有办法 |A bu jiao shou you ban fa

• 306 __ |a 由Perseus Books Inc.授权出版

• 330 __ |a 本书共分六章。第一章以孩子的年龄为轴，向父母展现了不同发展阶段会面临的管教挑战，以及这些挑战背后预示着孩子需要在哪些部分得到支持与成长。第二章从父母的管教行为切入，既聚焦于父母自身被管教的童年体验，又关注当下的管教对于孩子而言会有怎样的体验。第三、四章探讨的是充满共性的管教方式，剖析了孩子面对管教究竟如何可以吸取教训举一反三，又如何会最终形成自律。第五章介绍了孩子具体问题行为的动机及应对方式。第六章讨论的是管教所面临的挑战进行讨论，其中大部分挑战来源于父母和孩子所处的大环境或家庭现实状况。

• 410 _0 |1 2001 |a 布教授有办法

• 500 10 |a Discipline : the Brazelton way |A Discipline : The Brazelton Way |m Chinese

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 家庭教育

• 690 __ |a G781 |v 5

• 701 _1 |a 布雷泽尔顿 |A bu lei ze er dun |g (Brazelton, T. Berry), |f 1918-2018 |4 著

• 701 _1 |a 斯帕罗 |A si pa luo |g (Sparrow, Joshua D.) |4 著

• 702 _0 |a 严艺家 |A yan yi jia |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20191202

• 905 __ |a HDUL |d G781/413

• 920 __ |a 233030 |z 1