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• 200 1_ |a 阅读力决定学习力 |A yue du li jue ding xue xi li |d = Reading ability determines learning ability |e 提高阅读力的11堂课 |f 聂震宁著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 现代教育出版社 |d 2020

• 215 __ |a 388页 |c 彩图 |d 23cm

• 330 __ |a 本书从阅读启蒙、阅读兴趣、阅读习惯、阅读速度、阅读记忆和阅读思辨等方面讲述了提高阅读力的方法。同时，全书将中小学生阅读能力培养和提高的过程划分为起步阅读阶段、过渡阅读阶段、基础阅读阶段、成熟阅读阶段和思辨阅读阶段，并为这五个阶段科学地确定目标，提供方法，设计策略，为家长、老师和中小学生提供了一套提高阅读力的有效方案。

• 510 1_ |a Reading ability determines learning ability |z eng

• 517 1_ |a 提高阅读力的11堂课 |A ti gao yue du li de 11 tang ke

• 606 0_ |a 阅读课 |A yue du ke |x 中小学 |j 教学参考资料

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• 701 _0 |a 聂震宁 |A nie zhen ning |4 著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20210125

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