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- 010 __ |a 978-7-5222-0449-9 |d CNY88.00
- 100 __ |a 20230925d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 课程本位测量实践指南 |A ke cheng ben wei ce liang shi jian zhi nan |f (美)米歇尔·K.霍斯普,约翰·L.霍斯普,肯尼斯·W.豪厄尔著 |d = The abcs of CBM: a practical guide to curriculum-based measurement |f MichelleK.Hosp,JohnL.Hosp,KennethW.Howell |g 刘颂主译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 华夏出版社 |d 2023
- 330 __ |a 本书共计10章, 前两章介绍CBM的概况 ; 中间6章从施测前要做的准备、操作过程以及测量数据的运用等方面介绍了如何在阅读、数学、写作等课程领域实施CBM ; 最后两章介绍了CBM后期的运作和维护 ; 在本书的附录中有丰富的可复印的资源, 供教师在施测时使用。
- 500 10 |a Abcs of CBM: a practical guide to curriculum-based measurement |A Abcs Of Cbm: A Practical Guide To Curriculum-based Measurement |m Chinese
- 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |x 心理测量学 |j 指南
- 701 _1 |a 霍斯普 |A huo si pu |g (Hosp, Michelle K.) |4 著
- 701 _1 |a 霍斯普 |A huo si pu |g (Hosp, John L.) |4 著
- 701 _1 |a 豪厄尔 |A hao e er |g (Howell, Kenneth W.) |4 著
- 702 _0 |a 刘颂 |A liu song |4 主译
- 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240313
- 905 __ |a HDUL |d G449/148