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• 010 __ |a 978-7-5153-7010-1 |d CNY49.00

• 100 __ |a 20231113d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 动机教学法 |A dong ji jiao xue fa |e 利用学习动机来提高课堂上的注意力和努力 |f (英)佩普斯·麦克雷著 |d = Motivated teaching |f PepsMccrea |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2023

• 215 __ |a 165页 |d 22cm

• 312 __ |a 原文其他题名取自版权页

• 314 __ |a 版权页题: 刘白玉, 辛静译

• 314 __ |a 佩普斯·麦克雷, 屡获殊荣的教师、教育家、设计师和作家。他是英才学院 (Ambition Institute) 教学设计主任、Steplab的教育总监。

• 330 __ |a 这是一本教师用书。动机非常重要, 在学校里格外重要。当学生动机十足, 他们的注意力会更集中, 会付出更多努力, 会更有毅力, 并且能够更独立地完成学习任务。作者围绕“学习动机”, 提出了一套驱动学生学习的动机教学法, 包含5个驱动要素: 确保成功、管理惯例、保证规范、建立归属感和增强认同。动机教学法极具科学性, 有来自多个领域的支持依据, 掌握动机教学法的教师会在培养学生学习动机方面游刃有余。此外, 在本书中作者还教会教师群体运用意志力、正念与重构的方法进行自我激励。

• 500 10 |a Motivated teaching s : harnessing the science of motivation to boost attention and effort in the classroom |A Motivated Teaching S : Harnessing The Science Of Motivation To Boost Attention And Effort In The Classroom |m Chinese

• 517 1_ |a 利用学习动机来提高课堂上的注意力和努力 |A li yong xue xi dong ji lai ti gao ke tang shang de zhu yi li he nu li

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学法

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _1 |a 麦克雷 |A mai ke lei |g (Mccrea, Peps) |4 著

• 702 _0 |a 刘白玉 |A liu bai yu |4 译

• 702 _0 |a 辛静 |A xin jing |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20240417

• 905 __ |a HDUL |d G424.21/541

• 920 __ |a 233030 |z 1