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• 005 20071012101900.0

• 010 __ |a 7-5041-3660-3 |d CNY21.00

• 100 __ |a 20000110d2006 ekmy0chiy0110 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育的科学研究 |A jiao yu de ke xue yan jiu |f (美)理查德·沙沃林(Richard J.Shavelson)，(美)丽萨·汤(Lisa Towne)等编 |g 曹晓南等译

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2006

• 215 __ |a 182页 |d 24cm

• 225 2_ |a 哈佛教育研究名著译丛

• 305 __ |a 由美国国家科学院出版社授权出版

• 320 __ |a 有参考书目：第147～172页

• 330 __ |a 本书为近年来在美引起巨大社会影响的一部教育研究名著，具体描述了教育科学研究和其他领域的科学研究的异同，总结出六条适用于所有科学研究的指导原则，阐述了教育的五个特点和教育研究的三个特点，列举了教育研究中常用的设计方法，并为政府如何支持高质量的教育研究提供了建议。

• 461 _0 |1 2001 |a 哈佛教育研究名著译丛

• 510 1_ |a Scientific research in education |z eng

• 606 0_ |a 教育科学 |x 科学研究

• 690 __ |a G40-03 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 沙沃林 |A sha wo lin |g (Shavelson, Richard J.) |4 编

• 701 _0 |c (美) |a 汤 |A tang |g (Towne, Lisa) |4 编

• 702 _0 |a 曹晓南 |A cao xiao nan |4 译

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20071012

• 905 __ |a HDUL |d G40-03/334

• 920 __ |a 233030 |z 1