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• 010 __ |a 978-7-306-07116-3 |d CNY45.00

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• 200 1_ |a 学校心理咨询操作规范与管理 |A xue xiao xin li zi xun cao zuo gui fan yu guan li |f 李桦, 张广东, 黄蘅玉编著

• 210 __ |a 广州 |c 中山大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 209页 |d 21cm

• 320 __ |a 有书目 (第164-170页)

• 330 __ |a 本书从心理咨询的历程出发，聚焦学校心理健康教育工作的内涵与脉络，围绕心理咨询与心理咨询师质素，心理咨询协议与来访者的权利和义务，心理咨询的保密原则及其局限性，心理咨询目标与计划的设定，来访者的临床初级筛选、识别与转介，开展心理危机的干预与管理、推动校园突发事件的预防和处理，进行高关怀个案的支持与服务，以及从来访者的角度收集咨询效果评估信息，建立评估反馈机制，进而健全心理咨询督导机制等内容。

• 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |x 心理咨询 |x 研究

• 690 __ |a G448 |v 5

• 701 _0 |a 李桦 |A li hua |4 编著

• 701 _0 |a 张广东 |A zhang guang dong |4 编著

• 701 _0 |a 黄蘅玉 |A huang heng yu |4 编著

• 801 _0 |a CN |b HDUL |c 20220424

• 905 __ |a HDUL |d G448/440

• 920 __ |a 233030 |z 1